Le 11 septembre j\u2019ai attir\u00e9 l’attention de M. le ministre de l’\u00e9ducation nationale par une QUESTION \u00c9CRITE sur le projet de fusion des acad\u00e9mies.
\nEn effet, l’\u00e9ducation nationale a conserv\u00e9 ses 26 acad\u00e9mies, regroup\u00e9es toutefois au sein de 13 \u00ab r\u00e9gions acad\u00e9miques \u00bb correspondant aux 13 nouvelles r\u00e9gions de m\u00e9tropole n\u00e9es du d\u00e9coupage r\u00e9gional op\u00e9r\u00e9 en 2015.
\nOr devant l’\u00e9chec de ces r\u00e9gions acad\u00e9miques, il est question de les remplacer par treize acad\u00e9mies m\u00e9tropolitaines et ce, \u00e0 l’horizon de la rentr\u00e9e 2021 au plus tard.
\nCependant le red\u00e9coupage des r\u00e9gions a \u00e9t\u00e9 fait de mani\u00e8re des plus discutables aboutissant \u00e0 des r\u00e9gions de tailles tr\u00e8s in\u00e9gales.
\nC’est ainsi que la r\u00e9gion Grand Est couvre une surface tr\u00e8s \u00e9tendue et que la cr\u00e9ation d’une seule acad\u00e9mie dans cette r\u00e9gion est source d’inqui\u00e9tudes l\u00e9gitimes.
\nCe projet pose en effet des questions d’\u00e9loignement, de manque de proximit\u00e9, de d\u00e9shumanisation.
\nAlors que l’on parle de sc\u00e9narios diff\u00e9rents selon les r\u00e9gions, j\u2019ai donc demand\u00e9 au gouvernement si le maintien d’une acad\u00e9mie pour la Lorraine est envisageable, ce qui serait pr\u00e9f\u00e9rable, ou sinon, quelles sont les solutions envisag\u00e9es pour \u00e9viter les effets pervers de ce \u00ab gigantisme \u00bb.<\/p>\n
Le 16 octobre, le Ministre m\u2019a r\u00e9pondu ceci (publi\u00e9 au JO) :
\n\u00ab L’organisation territoriale du minist\u00e8re de l’\u00e9ducation nationale a r\u00e9cemment \u00e9volu\u00e9 avec la cr\u00e9ation en 2016 de dix-sept r\u00e9gions acad\u00e9miques, dont neuf ont aujourd’hui un p\u00e9rim\u00e8tre pluri-acad\u00e9mique.
\nApr\u00e8s plus de deux ans de fonctionnement, il appara\u00eet que, si cette \u00e9volution a constitu\u00e9 une \u00e9tape utile, elle demande d\u00e9sormais \u00e0 \u00eatre approfondie pour mieux adapter l’action du minist\u00e8re aux nouveaux p\u00e9rim\u00e8tres r\u00e9gionaux, tout en affirmant la singularit\u00e9 de ses modes d’action de l’\u00e9ducation nationale.
\nL’enjeu est d’am\u00e9liorer la gouvernance du syst\u00e8me \u00e9ducatif dans les territoires, \u00e0 tous les niveaux de d\u00e9concentration et d’assurer l’unit\u00e9 de la parole de l’\u00e9ducation nationale vis-\u00e0-vis de ses partenaires.
\nC’est pourquoi le ministre de l’\u00e9ducation nationale, et la ministre de l’enseignement sup\u00e9rieur, de la recherche et de l’innovation, au terme d’une premi\u00e8re concertation avec les acteurs de l’\u00e9ducation et au regard des recommandations du rapport de la mission Weil, Dugrip, Luigi et Perritaz, ont d\u00e9cid\u00e9 de faire \u00e9voluer l’administration d\u00e9concentr\u00e9e du minist\u00e8re.
\nL’objectif est d’assurer la coh\u00e9rence avec la carte r\u00e9gionale et une meilleure articulation entre tous les niveaux d’administration : acad\u00e9mique, d\u00e9partemental et infra d\u00e9partemental, dans une logique de subsidiarit\u00e9.
\nCette \u00e9volution de la gouvernance du syst\u00e8me \u00e9ducatif et de l’organisation des services d\u00e9concentr\u00e9s respectera les \u00e9quilibres territoriaux de chaque r\u00e9gion.
\nAucun des actuels sites des rectorats ne sera ferm\u00e9, dans une logique visant \u00e0 la fois \u00e0 renforcer le pilotage au plus pr\u00e8s des r\u00e9alit\u00e9s du terrain et \u00e0 renforcer les expertises, et aucune mobilit\u00e9 g\u00e9ographique ne sera impos\u00e9e aux agents des services acad\u00e9miques.
\nEn 2019, un dialogue social approfondi sera engag\u00e9 avec les repr\u00e9sentants des personnels et l’ensemble des agents des acad\u00e9mies ainsi qu’un dialogue territorial avec les autres services de l’Etat et les \u00e9lus, afin de partager les sch\u00e9mas d’organisation et de gouvernance qui seront retenus dans chaque r\u00e9gion.<\/p>\n
\u27a1<\/span><\/span>\u00a0vu la r\u00e9ponse du Ministre, la vigilance reste de mise pour la LORRAINE… restons mobilis\u00e9s.<\/p>\n http:\/\/questions.assemblee-nationale.fr\/q15\/15-12019QE.htm?fbclid=IwAR2N3zrtWRP0qASeDSuTgRSyDMSYkrrbrTB_3VgFTOlHr_kOvW6i7aWcT0w<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Le 11 septembre j\u2019ai attir\u00e9 l’attention de M. le ministre de l’\u00e9ducation nationale par une QUESTION \u00c9CRITE sur le projet de fusion des acad\u00e9mies. En effet, l’\u00e9ducation nationale a conserv\u00e9 ses 26 acad\u00e9mies, regroup\u00e9es toutefois au sein de 13 \u00ab r\u00e9gions acad\u00e9miques \u00bb correspondant aux 13 nouvelles r\u00e9gions de m\u00e9tropole n\u00e9es du d\u00e9coupage r\u00e9gional op\u00e9r\u00e9…
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